第五十章 下课的烦恼和值周生
我眼睁睁地看着她，惊呆了，一时不知所措。我感觉很委屈，有种想哭的感觉。我把你当女神哪，你这么对我？我是不是犯了大错误了，扣2分会怎么样？是不是得找家长或是请老师还是会罚站？我心乱如麻，直到她写完后，我望着她的背影渐渐远去。而我，鼻子很酸。
后来我知道，给我们班扣2分就代表，我们班得不到流动红旗了，而且，是因为我的错误。
从此，我再也不看她了。学校表演节目时有她上场，我就把眼睛闭上。
后来在四、五年级时，我也当过值周生。不过我从没给人家记过什么，小本子一直是空白的。我在当值周生的时候，重点是看着那几个爱打架的同学，在他们聚堆的时候，我就会晃过去，站在他们中间。还好，他们都给面子，我当值周生时都没打架。
如果我们都在正常做游戏，一般没有值周生什么事。不过如果游戏中发生了冲突，要打架，那就是值周生管的了。值周生就象警察一样，在操场上来回寻查。
最初，我对值周生没有什么坏印象，相反，印象还相当好。因为有个高年级的女同学，她当值周生的时间最多。她总是穿一件嫩绿色的罩衣，十分鲜艳，并且长的也好看，我记得学校有大型活动时，她也是能唱能跳的，总之，是个各方面都很优秀的“好学生”。她不当值周生的时候，刚刚上学的我就常常在操场上寻找她的身影看上几眼，她当值周生的时候，找到她就更方便了。当然，有人说“你春心萌动！”这是不存在的，一个七岁的小孩子哪能有别的想法？只是喜欢多看人家两眼罢了。她跟当年到我们家去慰问军属的姐姐有点象，但没有那个姐姐年纪大。
有一次，又是她当值周生，我看到时，她正蹲在地上，把小本子放到膝盖上记东西，她面前还有一个我们年级，但不是我们班的小屁孩站在那，低着头。我不知道发生了什么事，看到心中的“女神”，我当然要走过去看个究竟。于是我一边嗑着别人刚给我的几个瓜子儿，一边走过去在边上看着。我觉得，从上面看下去，她的鼻子更好看了，睫毛也显得更长、更密。
从此，“值周生”第一次给我留下了深刻的印象。
那个给我瓜子的家伙，是不是有预谋的？
大家是不是认为该留电话号码了？哪能呢。
她接着又蹲了下去，跟前面的动作一样，把小本子放到膝盖上把我刚说的都记在了上面，一边记一边说：“课间吃零食，给你们班扣2分。”
她记完了手里的本子，那个小屁孩儿就一溜烟儿的跑了，她站起来的时候看了我一眼，我觉得非常荣幸，原本预计要跟着她走，看看她还去哪里。结果她没走，而是跟我说起了话，这让我有点受宠若惊了。
她问我：“你是哪个班的？”
值周生都是高年级同学，一般要到五年级以上的同学，才能做值周生。在我们这帮低年级的小屁孩儿眼里，值周生是除教导主任外最让人头疼的角色了。尤其是他（她）们严肃的眼神和通红的袖标，更是让人望而生畏。
下课时，女同学一般去玩跳皮筋什么的了，三五个人一伙。男同学们主要是玩逮人儿或躲猫猫。再大一点之后，有男女同学能一块儿玩的，比如打口袋，在有些地方，也叫打沙包。这个游戏不是拿个大沙包让我们去打，那是拳击手的运动。我们是用自己做的小口袋互相打。玩法是，两头一边一至数个人，站在线外，用口袋去打中间的人群。中间的人则要躲开口袋或是用手接住口袋。如果被口袋击中，被击中的要被罚下场，如果接住了口袋，那么线外打口袋的要被罚下一人，线外的如果只剩下一人，就算输，线内的人都被罚下，就算线内人输。这个游戏非常有意思，至今我还十分怀念。这是个多人合作才能进行的游戏，平时在家里很难集合起这么多人，因此，能去玩打口袋也是我对上学最大的兴趣点之一吧。
我说：“我是一年二班的。”我还有点不好意思呢。
她问：“你叫什么？”
我说：“我叫小明。”
第五十章 下课的烦恼和值周生
上课有时是很烦恼的，下课应该是高兴的。不过，有时下课也会有烦恼。
小学里的纪律，不仅是在课堂上的，在下课时，我们大家也是被严密地监视的。监视我们的人，就是值周生。
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