七零后的美好童年

最初的几天，我都是自己一个人，在操场的一个角落呆一会。学校的地下应该是有防空洞的，因为有几个大铁管子露在地面上，一根管子立着，上面分出两根管子横在它上面呈T字形。我问过父亲那是什么东西？父亲说是地下防空洞通风用的。我又问那为什么是那个形状并且开口朝下？父亲说如果开口不朝下，下雨该进水了。

我最常做的游戏就是，把那些管子当马骑。也有别的孩子这么做。玩这个游戏的孩子，成了我到小学后的第一批朋友。

在考场上，我很快成为了明星。上过幼儿园的作用可不小，这点题肯定难不倒我，我都是毫不犹豫地填上答案。于是前后左右的孩子们都来跟我这抄。可是对许多一天幼儿园都没上过的孩子来说，抄也抄不回去，只能算照着描。

直到老师过来制止了同学们对我的“围攻”，我才算能安静地呆一会。

我的入学考试得了满分。

在小学里，不仅上课时有老师管着，下课时还会有值周生管着，让我们的一举一动都处在了被监督之下。

唯一让刚上小学的我有点欣慰的是，上一会课后，会有课间休息。小学的课间休息跟幼儿园大不一样。幼儿园没有课间休息，到操场上去，也多是有老师组织的，一般是做些游戏或是课外的活动。而在小学的课间，真的是自由的。大家任意组合，想玩什么玩什么。不过时间很短，只有十分钟，铃声一响，就要回去上课了。

这使我成为了班里的“好学生”。但我觉得，这并不是什么好事。因为我并不聪明，这主要表现在小的时候，我的人生没有目标，不知道为什么要学习好，也不知道要为什么而奋斗。在这种情况下，因为我对许多知识事先就会了，所以在上课的时候就不愿意听老师讲课了，时常溜号，这使我错过了许多重要的知识节点，使我在今后长期的学习过程中，总是一知半解，有时成绩不错，有时则非常地差。所以，现在教育小孩儿的话，应当注意这一点。提前学习或是利用假期把未来学的知识先学了，真的有意义吗？许多并没有上过幼儿园的同学，他们在后来的学习中也丝毫没见落后，似乎影响并不大。尤其在进入高中以后，幼儿园时的学习根本毫无用处。而对孩子来说，儿时的性格教育、智力教育、动手能力的培养和为人处事知识的培养，才是使孩子受用终生的。另外，对小孩子来讲，及时发现他的兴趣爱好也非常必要，许多技能的出众是跟兴趣分不开的，而许多技能是童子功，必须要从幼儿时期抓起，这个比让他苦学语文数学外语要重要得多。

我顺利地入学了。

父亲后来说，我从小就听话，让站排就去站排了。别的孩子都东张西望或是跑来跑去，只有我老老实实地站在队伍中，顶着个大脑袋拎着装了铅笔和橡皮的小袋子，傻呵呵地一点一点往前走。这可能是跟我上过幼儿园有关系吧。毕竟，在我小的时候，上过幼儿园的并不是很多。另外，我小的时候也确实不是很精明的孩子，更多的时候是傻呵呵的，一心只想着自己的事，跟外界的交往并不是很多。

试题对我来说很简单。比如抄写几个字，或是看着图画写出画上的小动物的名字。还有数学题，比如（ ）＋3＝7，填空即可。

刚到学校时，我又陷入了象刚上幼儿园一样的孤独之中。一切都是全新的。首先的不同就是，学校的纪律更加严格了，上课时必须要正襟危坐，把双手背在身后。这对我来说不算难事，我的坐姿总是最好的，为此没少受到表扬。而我天生一副正气凛然的表情和长相，也让老师对我的印象更好。我们的老师姓陈，是个老太太，在我入学后的第三年，她就退休了。陈老师除了上课讲课和维持纪律以外，剩下的事就是表扬我，搞得我很不好意思。

我的学校，是一圈平房围成的。校门向西开，进入校门是个小广场，正面一排平房，在这排平房的后面，还有两侧的厢房，向里围成了一个C形的半圈。圈里是个小操场，在这些教室的北侧，也就是进门后的左侧的厢房外，是个大操场。我们的体育课或是课间操，就在那里进行。

如果说幼儿园里涉及到生活是否舒适的话，那么在小学，根本就没有生活一说了。学校不管午饭，中午放学时，要自己回家去吃饭。我在小学二年级以前，都是父亲来接我放学。我照样坐在他的大二八专车上，不过这时我长大了许多，已经不能再坐在前座上了，而是坐在后架上。刚上学的几天，孤独的我最盼望的就是放学。而最初的几天，中午放学回家后，下午居然还要上学，这让我有点意外并且十分不爽。

1980年的夏天，我的人生迎来了另一个转折，我上小学了。

我稀里糊涂地被父亲带到了当时的国和小学。后来这里改名为实验小学，现在又改回了国和小学。

那天，在学校的门口排起了长龙，父亲告诉我，要参加考试了。这是我人生中的第一次考试。要说紧张，那是一点都没有的，因为我还不知道考试是什么东西，总之，只有新奇和兴奋。

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