一个爸爸的养儿思想

有两大目的，一是应付考试，中考、高考以及考研。二是实际运用：应英语交流，阅读英文资料，写论文，写材料等等。

孩子要学英语好多年，我们当然希望孩子所学的东西没有白学。我希望通过学习，他能够说一口流利的英语。我相信，双语人才在未来将是很多职业的必备要求。

五、英语是可以自学的。

所以，我计划让儿子在初中的英语词汇量能够达到4500，高中词汇量达到6000以上。单词的记忆是一个长期反复的过程，跟认汉字是一样的道理。对于单词，能够掌握到跟汉字一样，看到不用脑袋去想就认识，那就厉害了。所以，单词的记忆，还是越早进行越好。

3.每天朗读一篇文章。

跟着专门的阅读软件，每天朗读一篇文章，将这片文章读熟练。这样子做有几大好处：

（1）锻炼语感。英语是讲求语感的，语感是很抽象的一种东西。他就像我们说汉语一样，说的多了，你不需要去考虑如何去说话，而是自然而然的就说出来了。

语感好了，说英语会更流利，阅读会更流畅。许多选择填空题，你甚至不需要去思考，就能够做出正确的答案。

（2）锻炼发音。英语发音只有不停地用嘴巴说，而且要大声的读出来才能够得到练习。现在有专门的学习软件，会先读一下标准的。然后在你读的时候，会给你评分，看你发音是否标准。

（3）增加词汇量。将每一篇文章里的单词搞懂，特别是放在文章里去理解单词意思，更能够掌握这个单词的真正含义。

（4）提高阅读速度。读书越多的人，其阅读速度往往越快，英语的阅读也是如此。能以更快的速度读懂一篇文章，在考试的时候就会节省出更多的时间。而在将来，快速的阅读速度更有益于查阅英文资料。

（5）锻炼听力：当阅读软件读的时候，同时可以锻炼听力。自己朗读的时候，也是对听力的锻炼。

4.听力练习。

隔天做一段听力练习。没办法，听力除了多听没有任何办法。

5.写作练习。

每周写一篇英语作文。买一本英语作文书，每个周主动写一篇英语作文，一直坚持下来，作文就会写好了。

6.经常听听英文歌，看看英文影视剧。

儿子英语有一定基础之后，如果有时间的话，就可以让儿子多看一些英文影视剧，这样子更有助于儿子英语的学习。

这就是我为儿子制定的英语学习小计划，我打算从小学五年级开始就让他开始执行这个计划。太早了会太累，也没有必要。笨鸟先飞，比其他人早飞一年，足够了。下一步，我需要考虑，如何让儿子心安理得的接受我这个小计划嘿嘿。

有人说，能够让孩子出国待一段时间岂不是更好？是的，这是最好的办法，如果有条件的话，完全可以。但是时间与金钱是最大的障碍。

本文仅供参考。

2.扩展孩子的词汇量。

在英语考卷上，永远有一部分单词是超出大纲词汇的。这就给考试带来了一定难度，同时也是为了拉开分数差距。所以，假如初中大纲词汇量是3000，而你掌握到了4500，那么当你做初中英语卷子的时候，就会觉得这是小儿科。而你在高中的时候，你的词汇量就能够达到6000甚至8000，那么高考卷子对你来说又是小儿科了。站的高，看得远，就是这个道理。

1.找一个比较好的英语学习软件。

现在学习真的是太方便了，我们那时候学英语，就是听磁带，用一个复读机反复播放。材料少而且很不方便。而现在呢，各种英语学习软件，里面有大量的外文材料。能够教你读、帮你背单词，还能够让你练习听力，真的是移动的老师，而且发音也很标准。有的软件，还有每天的任务让你完成，还能够起到督促的作用。

所以，帮孩子选一款或者几款好的英语学习软件，是首先必须做的。当然，平板电脑是必备。手机屏幕太小，伤害眼睛。

首先，英语不仅是一门课程，更是一门语言。要掌握一门语言，必须掌握以下能力：听、说、读、写。有了这四大能力，我们就可以用英语做任何事情。包括用英语交流，读英文文章，写论文或者材料等。

我们的高考卷子，几十年下来，题型变化不大，其核心思想就是围绕上述四大方面对学生进行考核。所以，英语的学习也应该主要是围绕这四方面展开。

二、英语的学习是长期积累的过程。

听力练习、阅读练习、发音练习、单词记忆、作文写作，这些都可以不需要老师辅导，仅仅一个英语学习软件就可以。所以，英语是可以在家里自学的。而且，如果不在家自学，仅仅靠课堂上的那点练习，考个好成绩可能是够了。但是想把英语说好很明显是不够的。

针对以上几点，我想给儿子制定个英语学习小计划，让儿子每天拿出半小时来学习英语，一直坚持下去。计划如下：

所以说，英语的学习是连贯的，其变化也是有限的。万变不离其宗，英语的学习永远是听、说、读、写能力的不断熟练与加强。高中英语实际上是初中英语扩展与延续。

四、英语学习的目的。

英语成绩，你想通过短时间突击就让成绩显著提高是比较难的。英语的学习靠的是点点滴滴的积累。本身英语是一门语言，你的听力；你说英语的流利程度；你的词汇量与阅读量；以及你的写作能力，都是靠长期的练习积累才能逐步提高的。

三、英语的学习是连贯的。

所以，我开始反思我的英语学习。如何学好英语这门课呢？对我来说，或许这问题已经不重要，但是对儿子来说，却是十分重要的问题了。为了让儿子少走弯路，我要认真的思考一下这个问题。先试着分析一下英语这门课的特点吧。

一、英语的四大能力。

既然英语是一门语言，那么无论时间如何变迁，他本身是没有太多变化的。我是2001年参加高考的，翻开2018年英语高考真题（全国卷），发现它是如此的熟悉，题型的变化真的很小。

初中英语与高中英语差别其实也不大。在初中，孩子考试英语要考听力、阅读理解、作文、语法运用等，而在高中依然如此。只不过是，难度加大了而已。

难度加大在哪里呢？实际上主要是词汇量的增加。什么叫词汇量？就是你掌握的英语单词的数量。在初中，大纲要求要掌握的词汇量在3000左右，而到了高中，则是4500左右，研究生考试，则最少需要掌握6000的词汇量。这个跟语文认字是一个道理，认的字越多，能读的文章越多越深入。

大英帝国用军舰和大炮让自己成为“日不落帝国”，殖民全世界，而英语也随之成为世界通用官方语言。后来美国强大，进一步助推，更是让英语成为世界第一官方语言。如今全世界的学生们都在学习英语，我们国家也不能例外，英语甚至与语文数学一起，成为中国学生的三大主课。

学英语重要吗？我很负责任的说，很重要。在医学界，甚至说科学界，国际级别的学术交流会都是用英语进行的。当然，要在国际期刊上发表论文，当然也必须是英文论文了。在当今社会，如果你能说一口流利的英语，仅凭这一项本领，你就可以找一份不错的工作混口饭吃了。

远的不说，单单是英语是三大主课之一，无论中考高考考研都是必考的科目，那就没有学不好的理由。我在初中、高中的时候，英语成绩是很好的，曾经做过几年的英语课代表。可以说，我之所以能将就着考个本科，主要靠英语成绩。所以，我对学习英语还是颇有心得的。但是，今年到上海进修学习，跟老外打交道，我才发现我学的英语几乎没有用处。为什么？因为我学了个“哑巴英语”，平时用来读读文章可以，但是用来交流，却是一个单词也想不起来。

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