第六章 刘乐唱诗

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“刘乐,你是不了解这篇课文的意思,所以背起来就很难,这样吧,我把这篇课文一字一句说给你听好吗?”

侯雨帮助刘乐也是不遗余力,她拿出自己的笔记本,逐句逐句的给刘乐分析。

“你说李白是不是处女座?”突然间刘乐来了这么一句。

第二天,语文王的语文课,刘乐经过上一次的事情已经让语文王刮目相看,尤其当语文王从周老师那里得知刘乐最近也没有跷课,洗心革面准备好好学习的时候,就更加对刘乐有一种隐隐的期待。

“这节课,我们检查一下同学们古文背诵的情况,我交待的任务已经布置下去很久,现在到了验收的时候了,凡是背不下来的同学,自觉默写十遍,不许讨价还价。”

教室里一片鸦雀无声,刘乐下意识的往下埋了埋头,可是等了好久也没听到动静,刘乐沉不住气,悄咪咪的抬起头想侦查敌情,好死不死,正好和语文王的眼神撞了个正着。

不好,要完!刘乐第六感第一时间发出警报,接着下意识赶紧把头往下沉。

说时迟那时快,“刘乐!”一个响亮的名字在教室被唤起,其余同学瞬间像是贫苦农奴得到了解放,教室里响起一片如释重负的喘气声。刘乐汗毛一竖,心里暗暗骂娘,众目睽睽之下歪歪斜斜不情愿的站了起来。

“刘乐,《蜀道难》,开始。”语文王看着刘乐一声令下。

刘乐半晌没声,侯雨在旁边急的默默开始给刘乐打小抄。

“我背不下来。”刘乐不屑于作弊,实话实说。

“呵,这么久了,这篇课文还背不下来,这是你信誓旦旦要好好学习的态度吗”,语文王有点失望,“说总比做容易,语言的巨人,行动的矮子!你坐下!二十遍!”

“王老师,我背不下来,但我能唱下来”,刘乐举手。

全班哄笑,“刘乐,你什么时候还学会唱诗了,行,你唱给我听听”,语文王来了兴致,全班同学都在好奇的看着刘乐。

刘乐一挽袖子,嗯嗯啊啊清了清嗓子。

“呦呦!蜀道难!蜀道难!

噫吁嚱,危乎高!蜀道难,难于上青天!

我不抽的烟,它一直在身边,

蚕丛及鱼凫,开国何茫然,

岩烧店的烟味弥漫隔壁是国术馆,

尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟,

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅,

想要去河南嵩山学少林跟武当。

。。。。。。。”

刘乐一边绘声绘色地说唱,一边手舞足蹈的像个大马猴似的比划,像是在开自己的个人演唱会一般,就差没来一句,下面的观众把手举起来,让我看见你们在哪里。

“侧身西望长咨嗟!不如我漂亮的回旋踢。”

一曲唱罢,整篇课文背完,一字不差,刘乐一个潇洒的转身endingpose。

教室里一片欢声雷动,掌声经久不衰,气氛比开演唱会还热烈。

语文王乐的哈哈大笑,林子大了什么鸟都有,这真是活久见,他教书几十年还从没有看过有学生用这种方式把书唱出来。

“好!好!刘乐你小子还真有办法!每个人都有自己的学习方法,我一直说同学们不要死读书,要掌握适合自己的科学的方法。刘乐同学就把我的话听进去了!你这个记忆方法很好!我批准你以后就用这种方法把经典唱给我们听。”

刘乐心想,拉倒吧,我压根不知道你这么讲过,但是表面上依然对语文王的教诲连连称是。

“但是刘乐,你这个说唱好是好,但是如果句子比较短的古诗很讲究韵律和对称该怎么解决呢”。刘乐正要坐下,语文王又好奇的问到。

“是这样的,王老师,其实我最擅长的曲风还是慢歌,说唱不是我最擅长的风格”,刘乐得意洋洋大言不惭。“要不我给您来一段?”

“下回,下回!”语文王赶忙摆手制止,他对刘乐的学习方法是连连称道,但是对于刘乐的歌唱水平确实不敢恭维。

刘乐意兴阑珊的坐下,显然意犹未尽,台下的侯雨哭笑不得,这简直是一个活宝啊.

由于得到了王老师的肯定,刘乐在音乐的道路上越发深入,用不同的曲风改编了不少脍炙人口的好歌,当然歌词都是古诗词和文言文。刘乐没有停歇,又继续研究开发了多种学习方法。比如地理,刘乐就拿出地图,先研究当地吃的东西,想象自己带着雪绒在旅游,哪里有什么好吃的,为什么有这些好吃的,是不是跟地理形态和气候有关系,顺带有哪些景点名胜,结合历史博闻强记,把自己想象成一个导游,想象着雪绒正满脸崇拜看着自己。

“哎呀刘乐,我好冷。”

“哦,这里是温带季风性气候,早晚温差大。”

“刘乐我们去哪里吃饭啊?”

“我们吃鱼吧,这里是洋流交汇处,有著名的渔场。”

刘乐就这样不停带入,依靠想象,左脑右脑通过模仿他和雪绒的对话一起描绘书本里的知识。

好在文科就是贝多芬,背了就有很多分,只要掌握了自己的方法,其实根本不算太难,文科学不好的人,只有两种,一种是懒惰,另一种是骄傲,前者不想记,后者不愿记。

可是好景不长,刘乐就遇到了真正的难题,该死的数学。数学是一门丝毫不能作假的学科,会就是会,不会就是不会,你没有掌握,无论你多聪明都是一筹莫展。刘乐绞尽脑汁,想到各种办法,数学老师的课都像是无字天书,听的头晕脑胀。侯雨也在竭尽所能帮助他,讲题累的口干舌燥。但是同样一道题,侯雨游刃有余,刘乐是一筹莫展。对于侯雨来讲,这题都不会还是人吗,但是对于刘乐来讲,这题都会做,这还是人吗?

“这样下去可不行啊。”刘乐拍着脑袋说到。

周杰伦的《双截棍》,刘乐百听不厌。他喜欢那种英雄盖世的豪迈,刘乐一边听一边跟着哼唱。

突然,刘乐眼睛直了,脑海中灵光乍现,他赶紧拿起书,对着说唱的语调合着书里的古文,一遍唱罢欲罢不能。刘乐发现再晦涩的诗词和课文,自己都能随着周杰伦不同的歌不同的语调把他唱出来。于是刘乐摇头晃脑边听边唱,再加上自己的改编,刘乐突然发现这个事儿突然也没那么难受,至少米饭放点酱油也比白嘴吃大米强多了。

“哎呀,我说刘乐,你这也算是重大考古发现啊,年纪轻轻就有这么重要的研究成果,真是可以啊”,侯雨拿着刘乐打趣。

其实侯雨真是竭尽所能的帮助刘乐,她相信刘乐只要想做的事情一定能够成功。当侯雨的父母知道刘乐和侯雨坐在一起,每天帮刘乐辅导功课的时候,第一时间提出了反对,在她们看来,自己的宝贝女儿现在这么紧要的时刻,丝毫不应该分心,现在哪有时间和精力去帮助别人。但是侯雨不为所动,铁了心要帮助刘乐,他们也毫无办法。为此侯雨的妈妈还私下给班主任周老师打过几次电话,每一个家长在面对子女的前途问题上都是自私的,这点无可厚非。

晚上,刘乐正在背书,越背越烦躁,他随手打开音乐,习惯性的摸出烟。

刘乐爸爸挥了挥筷子,“这些不是你们娘俩操心的事儿。刘乐,你就好好学,就算今年考不上,还有来年。不要有其他想法,吃完了快去看书吧,俗话说得好,临阵磨枪,不亮也光,去吧。”

刘乐放下碗筷,一声没吭进了房间,房间外,刘乐隐隐约约听见爸爸在打电话。

“那个老张啊,你上次说的晚上值班的活儿我接了。没事儿,身体硬朗着呢。再说交给那些小年轻你能放心?啊,哈哈哈哈,好,就这么定了,谢谢你啊,老张!”

“嗯?什么意思,处女座?”侯雨一脸茫然看着刘乐。

“你说蜀道这么难走,猴子都过不去,鸟都嗷嗷叫,他非得从上面走跟自己较劲,也不怕喝二两酒把门牙摔了。这不就是强迫症吗,典型的处女座!”刘乐拍着书咬牙切齿。

“刘乐,你这么聪明,你一定可以,只要别放弃,办法就比困难多”,侯雨在给刘乐打气。

刘乐瘫在课桌上,一肚子无名火,整整一个早自习,刘乐还没有背透《蜀道难》。常常是记住上一段忘了下一段,要不就是张冠李戴,把《蜀道难》和出师表完美结合在一起。

刘乐翻开书,鼻子一酸差点掉下泪来,从小刘乐就和父亲的关系并不好,在刘乐眼中,父亲懦弱,没本事。他从来没和父亲参与过父子间的活动,也几乎没有过父子间的谈心。打心里,刘乐反感自己的父亲。尤其是父亲粗暴的教育方式,即使话不多很粗暴甚至有点粗俗的父亲这么多年一直为了这个家默默奉献,落下一身的毛病。

刘乐大声读着晦涩的文言文,狠狠的擦掉快掉下来的眼泪,他知道自己这是背水一战,父亲这是在透支自己想要给儿子换一个更美好的未来。

“你想学习是好的,我们家经济条件你也知道,但是只要你说你想学习,爸爸妈妈就全力支持你,多学点东西总归没错。我们厂子里的那些大学生,手不能提,肩不能担,但是就是比我挣得多,凭啥?就凭他们比你爸我有文化。”刘乐的爸爸放下筷子,又给自己倒了一杯酒。虽然嘴上没说啥,但是心里很高兴。

“现在的家教老师可贵呢,而且可不好请,少说一个小时都得好几百吧?”刘乐他妈看着刘乐他爸,嘴里念叨。

“谁怂了谁他妈孙子”,刘乐骂了一句,开始更加疯狂的读起书来。

房间外,刘乐父亲放下电话,听见儿子在房间里卖力地读书,即使他听不懂他在读些什么,可是依然非常高兴,他拿起酒瓶正要倒酒,可是忽然间好像想起什么,又默默的放下酒杯,娃娃读书用钱要紧,还是戒了吧。

刘乐的文化课差的不是一星半点,可以说这三年的大好光阴全部付诸东流,别人信手拈来的题目,刘乐是狗咬刺猬无处下牙;别人早就会的解题方式,刘乐抓耳挠腮毫无头绪;早早就应该背熟的课文定理,刘乐是一窍不通。

妈,你给我找个老师吧,就是家教那种。”刘乐一边往嘴里扒拉着米饭,头也没抬冲他妈说到。

刘乐不抬头的根本原因是不好意思,他在学校的所作所为刘乐他妈心知肚明,打架跷课是家常便饭,就算是考试,刘乐也没有一回交过卷子。人家都说,高考一年脱层皮,而刘乐不但没有感受到高考的紧张,反而吃胖了,这倒不是刘乐放下包袱轻装上阵,而是归根于刘乐轻松自如的高三状态,每天就是吃吃喝喝然后找地方睡觉,天为被,地当床,刘乐的口水滋润过每一条公园的长椅,每一个车站的板凳。

刘乐的爸爸平时上班也挺忙,没太多功夫操心刘乐的学习,在他看来,刘乐已经是无可救药,根本没啥希望,何况家里的经济也实在是捉襟见肘,与其对牛弹琴苦口婆心去叫醒一个唤不醒的刘乐,还不如自己在厂子里努力工作,解决一下一家人的生计问题来的真实。

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