第十三章 升华?

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张跃尘的声音响了起来:“这是,封尘星在人类刚发展文明的时候,生机盎然的样子……”

天空各种鸟雀愉快的滑过,地面蓊蓊郁郁,山清水秀,丛林中偶有可爱的动物露出小脑袋朝着这边偷望过来。

“你们可以离开座位,在这里,闻到的,摸到的,听到的,都是真实的感觉。”

学生们看着四周原本的郁郁葱葱变成了一望无际的树桩,心中似乎有些明白了张跃尘接下来会讲什么……

“刷!”

“这是封尘星现在的样子……”

学生们看到封尘星已经看不到多少野生植被的覆盖了……

“刷!”

“这是封尘星开始探索宇宙,突破成为星际文明中的一员后,遗弃了封尘星的样子……”

学生们看着钢筋混凝土林立的高大建筑,可人类的气息已经不在,各种植物顽强的顶开坚硬的路面,生长起来……

“刷!”

景象再变。

“这是封尘星人,抛弃星球后五万年的样子……”

此时这颗星球已经没有了人类留下的痕迹,绿色和生命重新占领了地表……

学生们的心情由沉重转为惊喜,似乎他们十分厌恶身为人类的自己,更希望这个星球恢复本来的样子。

“刷!”

“这是……封尘星人重新回归母星的样子……”

只见郁郁葱葱的植被,被大面积的保存了下来,他们住在了空中悬浮着的城市中。

只有身份尊贵的人,才有资格住在地面上……

“刷!”

“这是封尘星人,回归母星后,一百年的样子……”

只见整个封尘星上坑坑洼洼,除了黄土沙漠,不再有别的颜色。

“老师!这是为什么?”

“对啊老师,这不应该啊!”

“封尘星人不是已经认识到错误了嘛?他们已经改过自新不再破坏环境了啊!”

“你们想知道?”张跃尘嘴角翘了起来,终于承认自己的身份了么。

“当然!”

“对啊,肯定啊。”

张跃尘用深沉的语气道:“你们以为,封尘星人为什么要回到母星?”

“这个……因为故乡情节吧?”有的学生抢答道。

“因为他们把其他的宜居星球给用坏了?”

“因为……”

学生们依次发表了自己的观点。

“都非常有可能,但都不对,正确答案应该是这个。”

“刷!”

学生们似乎身处于一艘星际战舰中,而视窗外可以看到各种激光火花爆炸……

“封尘星人晋级为星际文明后,也加入了星际争霸的战争序列。”

“他们当然失败了!”

“后来他们剩下的人逃回了封尘星,此时他们认识到,这是最后的家乡了……所以可持续性发展成为了生存的主题……”

“没到百年,其他文明就随着封尘星人的脚步,找到了这里……”

“结局不言而喻,这里的人,除了少部分流浪在宇宙外,整个封尘星也受到牵连,成为了影像中这个样子……”

学生们听到后都沉默了,因为发生的事情就好像自己亲身经历一般,代入感太强了!

张跃尘打断了他们的沉思:“同学们,人类的贪婪是可怕的,有了力量后,不是欺负弱小,就是被强者欺负。”

“但天道有轮回,不管心里怎么想的,贪婪带给人类的,也不过是毁灭罢了……”

“所以,我希望你们,能做好自己,去引领封尘星走出一条完美的道路……”

张跃尘不知道他今天的一堂课,让这个八班,成为了人类历史上都有着举足轻重地位的“高官班”。

“好了同学们,咱们接下来还是应该面对一下眼下现实的问题——高考,所以啊,都给我打起精神来!”

张跃尘用多媒体和手表链接,将自己研究的学习法和各种解题的简单思路映照在教室内……

从此之后,高三八班的学习效率,得到了空前的提高……

当学生们依依不舍的回到座位时,教室刷的一声换成了另一副场景。

“这是封尘星发展到工业时期……”

可就算是教室内,也足够这些被高考压的喘不过气的孩子们,好好儿的放松一下了。

“同学们回到座位上。”

张跃尘的看了看同样惊奇得坐在教室后方的两位老师,出声道。

这次,他们是发自内心的,却确实实被震撼到了!

“这是全息投影吗?”

“不,不像啊,全息投影哪有这么真实的代入感?”

张跃尘的声音适时响起,学生们安耐不住纷纷起身,或凑近闻花香,或进入丛林追寻小动物……

当然那些进入丛林的学生还没等走出几步,就砰的一声撞上了窗户或者墙壁……

然而它还是没有领会小捣蛋这三个字的内涵……

整个教室,都仿佛置换成了另一个世界,身临其境的感觉让学生们充满了好奇。

“而且,自己好像真的能闻到花香呢……”

张跃尘将手表立在了讲台上,散发着幽光,渐渐将整个教室幻成一片世外桃源!

张跃尘等笑声停止,解释道。

随后,班级学生又举班哗然。

至于所谓的花香,应该是来自暗杀星的光脑用特定频率刺激他们的大脑产生的结果吧?

“挺行啊你!对了,以后我就叫你小捣蛋吧。”

“那是,我可是整个宇宙都没几个文明制造的出来的A级光脑!”小捣蛋对主人的夸奖十分受用。

张跃尘跳下讲台,有些无奈的跟坐在下面的八班学生摊了摊手,表示自己的无奈。

“哈哈哈……”学生终于忍不住了,哄堂大笑,而王重喜带沈青柳搬来了两个椅子坐在教室后听课。

“十分抱歉,同学们,我头一次写板书,不太适应,让大家见笑了,所以这节课我们用全新的教学方式……”

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