大迁徙之殇

我最希望我们俩同桌，但阳老师却偏偏安排她坐得离我很远。是不是阳老师已经看出了我在心里隐藏得并不很深的那个“小九九”呢？在阳老师教读课文入神的时候，我就总是这样入神地想着。有时，我竟然觉得她正在坐着的凳子比我幸运，穿在她身上的衣服，也远比我幸福。

下课时候，只要有她在场，我就莫名地兴奋。我总想让自己变成一个超人，做出一些对女人有着足够的吸引力的高难度动作，来使得她注意到我，看着我，对着我笑。但是，她看着我，对着我笑的时候是有的，我却终于没有变成过超人。

只是有一次上体育课排队时，我万分有幸地站在了她的后面。记得那天，我的心情十分的激动，也十二分的幸福。那天的她，却放了一个屁。我是先听到了她的屁的声音，那声音也许是因为受到过她刻意的压抑，很细很细。

放学以后，报复随即而至。他们用恶狠狠的眼睛瞪着我这个“叛徒”，不让我跟了他们一起回家。他们一边走，一边骂骂咧咧起来，先骂鼓眼睛的阳老师，后骂那个太阳穴上有暗红疤痕的阳姓女生，最后连教他们的杨姓女老师，也一起骂了。骂到解恨处，他们感到了快活。在快活中，他们哄然大笑。在大笑中，他们又获得了崭新的灵感。

最后，由我的二堂哥提议，把那位铜钱疤痕的阳姓女同学，强加给我做“婆娘”！对这个提议，他们高度赞同，一致拍着手掌通过。随后，他们长长的队伍，自动分成了两拔，前一拔人齐声高喊着铜钱疤痕的名字，后一拔人高喊着她是我的婆娘。他们一边享受着高喊声带给他们的痛快淋漓的快感，一边兴奋得手舞足蹈起来了。

我孤独地远远地跟在他们后边，真是又气又急又怕，又倍感曲辱，更倍感无可奈何。后来，当他们看到正走在水渠上的回家路上的阳老师，他们就隐藏在正在结籽的油菜地里，继续用两拔声音，变腔变调地喊起了他们在背地里为他编写的顺口溜：阳XX，鼓眼睛，太阳落坡放学生……

随后，阳老师就拿着我的作文，走到了与我们教室只有半堵矮墙之隔的另一个教室里，把它交给了另一位杨姓的女老师——

她正是二堂哥的老师，她的老公就是一位陈氏族人，在一座大城市里当着工人。她人长得漂亮，穿衣很时髦，头发也用热火钳夹过，还上了发油。因为她家离学校远些，放午学后，我们经常看到她和男姓阳老师一起，去他家吃饭——

马上，我们就听到了她在那些拔过麦的学生所在的教室里，用她那教我们高唱革命歌曲时一样嘹亮的声音，朗读起了我的作文来。

也许，她并不想让我听到，但我那因为暗恋着她而变得异常敏感的耳朵，还是十分幸运地捕捉到了它；那屁的味儿，也很快就成为了我幸福的鼻子的俘虏：不臭，反香，有点像湖荡中正在开放的睡莲花的味儿。

我立刻联想到了她拉的屎，虽然，我很快就排除了她会拉屎的可能，但我还是想起了那个“蚯蚓定律”。我马上就恍然地大悟出来了，看来我的陈曼儿不但是继承了他们家族“吃干拉干”的优秀传统，而且还把它发扬光大了。她已经开创出了她们家族“吃香排香”新风尚了！如此看来，我这样如着了魔一样地暗恋她，还是有很充分的道理的。

当然，我反感和厌恶她的主要原因，还是因为我非常喜欢班上的那个陈氏女同学，她有一个很好听的名字，就叫陈曼儿。如果准确地解剖我当时对她的感情，那应该不只是喜欢，而应该是暗恋她了。

不知怎的，我总觉得她简直就是小时候的陈妮儿，虽然我和那陈妮儿相隔了两百多年，从来没有见过她。越是美的，偏偏就离你越远。我的这点还算有点生活哲理的认知，就是始于那时，始于陈曼儿的。

我的第一个作文就享受到了如此的优待，我脸红红的感到羞涩，但我的心里，却洋洋得意着哩。特别是陈曼儿给予我的那个含味丰富、余味无穷的久久的微笑，更是让我当年还幼稚着的那颗心，因为激动，因为幸福而狂跳了好久好久。

作文产生的后果，就是我和阳老师都得罪了那些拔过麦的人，也包括我的二堂哥，遭到他们的报复，也就成为必然了。他们报复的第一个对象自然是我，当然也顺带报复了阳（杨）老师；他们报复的手段毒辣，所产生的后果十分严重。

因为那天我并没有拔麦，再加上在前面的参观途中的那些感受，所以我的第一个作文，就完全摈弃了哥哥在广播稿中的那种虚话多于实话的写法。我义愤填膺，秉笔直书，既详叙了我亲眼所见的拔麦过程，还一一点了那些拔过麦穗的学生的名字，包括我的那位亲二堂哥。

在后面评论这件事时，我还创造性地使用了“暴殄天物”一词。当时，我也不知道它是怎样闪现在了我的脑海中的。我的作文刚一写完，那位眼睛鼓鼓的阳老师如获至宝，马上就站在讲台上，声情并茂地把它连念了两遍。他不但表扬了我的大义灭亲，还夸我的作文写得很好，引得全班的学生，都拿眼睛看着我，还有几个对我扮着鬼脸，对着我阴阴地笑。

当时，我们班里有一位阳姓女学生，她也是阳老师的隔代侄女。她长着一张苹果脸，脸总是红红的。因为她爸是个工人，她也总穿了一身绿色的新衣服。就算她右边的太阳穴上，有着一个红里透黑的铜钱大小的圆型疤痕，班上的男同学还是说她长得很漂亮。从那时起，我就对他们那浅薄的欣赏水平，有些嗤之以鼻了。

她刚好是我的同桌，但我却很反感她，甚至是厌恶她。我反感她，是因为她总是仗着老师是她的本家，总是爱在他的面前，爹声爹气地说话卖乖、扭捏作态。当然，她更扭捏作态的，还是她走路的姿势了。她总爱斜挎着她的那个帆布书包，两只手的手指，不是自然向内弯曲，而是故意的向外伸直，而且还像陈香儿那样，把小手指过分地分开，翘起。

我厌恶她，则是因为她总放臭屁。而且，明知我十分反感她，她还总是偏了头来，找我说话。每当此时，我就扭过头去，拿了我冷冷的后脑袋，十分不屑地对着她。

那天的拔麦事件发生以后，陈氏族人很快就状告到了学校。下午上学，老师把四个班的学生都召集在寺外的操场上，严厉地训话以后，我们就列队去参观了现场。

现场的情景，确实有点触目惊心。看着那些被拔掉的麦穗躺在地上，我的眼前就浮现出了当年张献忠屠川时候的情景。我觉得它们就像是当年那些已经夭折在了地上的孩子，只不过，当年强行地把他们从自己的母亲的怀抱中抢夺出来的，是张献忠的兵卒们罢了。

已经开始毒热起来了的太阳，早已晒干了它们的水份，但我却分明地看到它们在流泪。被拔去了麦穗的麦杆，在风中无奈地摇摆着，它们也像是刚刚失去了孩子的母亲在哭泣。参观回来之后，老师让我们写观后感，由此开始了我的第一作文。

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