三国之帝国文明

诸葛亮上得灵山来，果然山青草绿，鸟语花香。隐隐几座茅草房显现山顶，烟雾缭绕，宛如仙境。诸葛亮来到草房前，叩门。门开，一老者向里侧卧。

诸葛亮跪下磕头，请求教授。酆公玖一摆手，“山村老朽，不敢误人子弟。”

于是诸葛亮起身，站立门外，久久不去。站立许久，不见酆公玖有什么动静，诸葛亮也估计这招没什么效果，一咬牙，使出绝招。干脆就住在门外了，每天帮酆公玖倒水劈材，闲暇时候研究八阵图，酆公玖看在眼里，也不理他。

过了一会儿，酆公玖开始责问弟子们，到底是谁偷吃了炖好的鱼。诸葛亮偷偷一看桌案，原来炖好的鲤鱼不知被谁偷吃了一大半。而十几个弟子却没有一个人承认。大家有的侧着脸，有的低着头，全都默不作声。

突然，先生转过头来，怒问诸葛亮道：“孔明，你炖的鱼为何少了大半？”

诸葛亮早已想好了计策，他假装惊讶地说道：“若真如此？那恐迟矣！亮将那鲤鱼炖好之后，又于其中掺了些毒药，本欲用其毒杀老鼠。无奈竟为人所误食，今屈害一人命，亮之过也！”

诸葛亮话还没说完，就见十几名弟子中的一个弟子脸色变得煞白，浑身颤抖，“扑通”一声跪倒在地，哭喊着对酆公玖说：“先生救我，鱼乃是我偷吃的。”

其他弟子一听要出人命，一时慌了手脚。酆公玖听诸葛亮说放了毒药，也是丈二和尚摸不着头脑。这时，众人却见诸葛亮哈哈大笑起来。

诸葛亮捧腹笑道：“鲤鱼无毒也，此乃亮之小计，欲令偷吃鲤鱼之人自投罗网。”

众人不禁松了一口气，也佩服诸葛亮的机智。酆公玖看着诸葛亮，将他叫到了后堂，对诸葛亮说道：“孔明，今你已学有大成，可以出山了！”

诸葛亮听完含泪跪下哀求：“先生之才如皓月，亮仅为萤火之光，今亮尚未学得先生十中之一，先生何以逐亮出山门？”

酆公玖无奈地叹了口气说道：“人生有涯，而知无涯。以有涯追无涯，自寻烦恼耳。今天下纷乱，以你之才，若寻一明主臣之辅之，天下有几人能为你敌手？且去吧！”

(本章完)

诸葛亮非常利落地把鱼洗净，放上调料开始炖鱼。不一会儿，鱼就炖好了，那诱人的香味飘散在空中。诸葛亮把鱼盛放在一个大盘子里，便挑着桶担水去了。

诸葛亮担水回来，刚进门槛，就觉得屋里的气氛与平时大不相同。他抬头看看酆公玖，只见酆公玖板着面孔，神情严肃地在屋子里踱着步子。他不知道发生了什么事，只好把水桶放好站在一边。

“水火二计，动静之间，阴阳之机，物含两仪，兵分正奇，因地制宜，虽甲士百万，莫之能当。”

一席话，使得诸葛亮犹如醍醐灌顶，拨开云雾而见青天，八阵图的完善，自己学问的漏洞似乎都可以解决了，这时候，他才想起，刚才有个人在说话，他转过头去，酆公玖正在笑眯眯的看着他。

以后的三年，诸葛亮都是在灵山度过的。一天，一位朋友给酆公玖送来了一条活蹦乱跳的大鲤鱼，酆公玖让诸葛亮给清炖出来。诸葛亮从小没有爹娘，自己照顾自己，烧茶做饭，很有一套。

一日，庞德公将诸葛亮叫到书房，拿出一卷厚厚的图册，诸葛亮展开细看，竟然是自己见所未见，闻所未闻的阵法图策，庞德公语重心长地说道：“此乃我自创之八阵图，老夫虽穷毕身精力，却也只完成一半。今我老矣，另一半就交给你了，孔明，勿负我之所望！”

诸葛亮郑重地接过了八阵图，开始没日没夜的钻研。可是，八阵图毕竟是庞德公一生的精华，庞德公的学问何其广博，以诸葛亮当时的水平，确实不足以补充完善这个精妙的阵法。

庞德公也知道这一点，于是，他在诸葛亮的书桌上写到：“八阵通不通，需问司马公。”

如此半年有余。一日，诸葛亮挑水进门，猛然看到门上贴着两个字“水，火”。两字自他来时便以书写于此，可是自己却一直没有发现上面写的什么，难道粗心大意竟然到了这种地步，想到此处，冷汗顺着他的脊梁流下去。诸葛亮暗暗决定日后若自己带兵，必然要谨慎用兵。

他盯着门上的两个字，呆了，水桶翻在地上，打湿了裤腿，但是诸葛亮浑然不觉，只是盯着字发呆。水火，世间最平凡的事物，然而，它们又是阴阳的代表，万事万物都包含其中，如果用于战场之上，会有怎样的效果，难以想象。

司马徽和黄承彦问道：“何人？”庞德公笑而不答，二人又一再追问。

庞德公捻须笑道：“呵呵，其实你们也知道，只有灵山酆公玖才有如此能耐，于是就把诸葛亮送到了灵山脚下。

司马公自然是司马徽，诸葛亮又跑去请教司马徽，司马徽也不好对付，他闭门不见诸葛亮。于是乎，诸葛亮为了表明自己求教的决心，大冬天站在门外不走，雪花将他埋成了一个雪人。

司马徽终于被诸葛亮感动，将诸葛亮放进屋来，生起了炉火，一边烤火一边教授诸葛亮。与黄承彦和庞德公不同，司马徽更注重实践，他跟诸葛亮一起游山玩水三年，寓教于乐，跑遍了大江南北，使得诸葛亮第一次将理论知识运用到了实际中来。

诸葛亮一支独秀，一路从海选赛杀进决赛，打败了所有门生，庞德公的侄子庞统打量着诸葛亮道：“此人之能不在我之下，我当向叔父举荐。天下之大，对手难觅啊！”

庞德公见诸葛亮确有大才，又有儿子庞山民和侄子庞统推荐，正式让孔明入门。后来诸葛亮成了庞德公的得意门生，在庞德公的悉心指导下，诸葛亮的战略兵法突飞猛进。

原来天下是这样的，大山的巍峨不动，小河的缠绵婉转，皆可融入兵法阵型中，为诸葛亮的地理基础打下了坚实的根基。

三位大师的精心栽培，一代宗师的勤学苦练，天下虽大，也可随意纵横了，然而，学无止境，诸葛亮的求知欲不会停止。他的八阵图依旧还没有完美，浩瀚的学问还没有穷尽。诸葛亮又一次踏上了求学的旅程，这也是他有生之年最后的学习了。

三位大师围在一堆讨论诸葛亮的后期发展方向，庞德公道：“若论谋略战法，排兵布阵，荆州附近有一个人，天下无出其右者。”

于是诸葛亮托大姐的关系便拜到了庞德公的门下，可庞德公并不是那么容易相处的人。庞德公并没有将诸葛亮这个小鬼放在眼里，自己讲学时仅仅是让诸葛亮旁听而已。

不过庞德公的确有骄傲的资本，他是荆州名流的龙头老大，门生故吏极多，刘表曾多次想请庞德公出山相助，都被拒绝。

年末的时候，庞德公对他的学生进行考核，考核方式是一场模拟战争。诸葛亮也有参与的资格，他挤开众人一看，原来是放了很多豆子在事先画好的地上排兵布阵。

阅读三国之帝国文明最新章节 请关注凡人小说网(www.washuwx.com)