神迹双面人

在炎风学生时代的8年级的1件事情，则彻底让他对自己的父母失去了信任。

青春期中，人类不仅产生了所谓的“反叛情绪”，同时也有了隐私意识。傲龙家庭的诸多父母企图对自己的孩子做到“绝对掌控”，因此在孩子处于那个时段的时候，翻看孩子日记等等无视他们隐私权的事情可谓是层出不穷。所以炎风的父母努力把自己打造成尊重孩子隐私的父母，但这不过是表象。导致炎风对自己父母失去信任的事情，便是发现了自己父母只是在刻意追求这个表面现象的事情。

那便是某天，炎风在社交软件上和朋友聊天，他的母亲在他背后打扫房间。尽管母亲保证自己不看炎风的聊天内容，炎风的聊天内容中也没有任何见不得人的事情。但是母亲在身后晃来晃去，让炎风有很强烈的“被监视”的感觉，因此并不想把自己的聊天内容公开的炎风便把社交软件的界面调成了非常高的透明度，确保母亲真的不会看到。

炎风之前甚至在全家人都在场的时候，也有过这样的遭遇，傲龙人的意识形态中根深蒂固的“清官难断家务事”思维导致了所有人都选择漠视不管，因为这是“别人家的家事”。

在炎风上6年级的时候，学校数学课的教学进度已在1年前就完成，因此最后这年就只能瞎拔高了。但是父母对他的数学成绩的认知却仍然是没考满分就是垃圾，在他9年级的时候，甚至到了100分满分，没考120分就是垃圾的地步。炎风的父母只要对他的成绩感到不满就会进行打骂，尤其是父亲，下起手来毫不留情，就好像炎风并不是他的儿子，而是从路边捡来的1个害他生活质量严重下降的吃闲饭的乞丐。所以炎风为了不被打死，不得不多次刻意隐瞒考试成绩，并把试卷秘密处理掉。这次尽管瞒不住，炎风却也选择了隐瞒。

于是父母大发雷霆，父亲甚至掐着炎风的脖子，使他呼吸困难。然后将炎风面朝下按在枕头上，用自己的大巴掌用力抽打炎风的脑壳。

当时家中，炎风的2个舅舅，外祖父母都在场，就算看不到炎风的遭遇，至少能听得到他们的声音。

但是他们没有1个人站出来给炎风说句公道话，做件公道事。因为这是“别人家的家事”，他们无权干涉。所以看着炎风被打，才是正义和他们该做的事，就算炎风被打成重伤或是被活活打死也是同样。

谁来……谁来救我啊？救命啊！父亲的打骂还在继续，但是炎风打不过他，周围亲戚的反应告诉了炎风，反抗只会遭来更严重的毒打，谁来……救我啊……

在3年以后，炎风的9年级中的1次老师都完全不当回事的考试，班内实在太乱，因此他在考试结束的时候放弃了最后1题。结果遭来父母的打骂，父亲更是随手抓起什么东西就往炎风身上扔。

父爱？母爱？可笑！人类竟把这种程度的玩意说成“伟大”？父亲已经把桌上摆着的笔袋、书、橘子全部拿来扔炎风，可笑！看看我现在这如同砂袋一样的境遇，有谁曾为我说句公道话？曾为我办件公道事？快了……炎风，就快了……

就这样，炎风在10年级的时候进入了1所需在学校住宿的国际学校，彻底断绝了和父母的来往。在12年级毕业后，炎风通过自己在学校认识的朋友，名字非常奇怪的诚贞皇国青年瞬与永恒，知晓了白羽一手创办的教育机构，自由梦想教育，的存在。

于是炎风和永恒都进入了自由梦想教育学习。实际上在最开始的时候，炎风对所谓老师这种身份的人是非常排斥的。然而在来到这里以后，他却发现这位仅比自己年长了3岁，但是亲手办起的学校已经运转了3年的白羽却和自己之前认知的老师截然不同。

傲龙帝国数千年的文化无节制强调无条件尊师、尊老和孝顺，持“美德”之名，执“义务”之实，于是给予了老、师、父、母这4个身份的人在特定环境下，对特定对象可以像皇帝一样为所欲为的特权，可谓“四皇”。

“老白，你说……这名词咋听着这么耳熟呢？”

“耳熟归耳熟……”永恒调侃说道，“但是你这用词严重错误，明明是‘天龙人’才对！”

“那可太重口味了，永恒君……”

“但是永恒君没说错啊！”白羽对永恒表示赞同，“傲龙家庭70%的孩子和咱们2个一样，被双亲当成出气筒从小打到大，甚至我还见过有《谁差点被父母杀掉》和《父母毁掉你心里最珍贵的东西是什么》的网络讨论帖。傲龙废墟区的学校老师随意打骂学生已经屡见不鲜，圣禁市内尽管没有肉体殴打，但是其他类的侮辱现象比较严重，最典型的便是语言侮辱。老人那就更加的重口味了……层出不穷的讹人现象遍及年轻人群，甚至连国家机器都不放过。交通工具上抢座亦是遍地都是，甚至有空座不坐，非得年轻人给让，连生理期的女孩，孕妇都必须给他们让座……”

“你们忘了？1个人成功以后，那是因为父母给了你生命之躯，所以父母得分上1杯羹。”炎风举起双手，做了投降的姿势，“可是1个人犯了大错或大罪，却没人敢提他父母的教育是否存在过失。无言以对啊！”

学生们和白羽经常这样开玩笑，白羽虽然身为他们的校长和部分课程的任课老师，但是对所有学生都没有任何所谓的“师长架子”。白羽认为自己的学生和自己是平等的，传授知识是他的职责所在。他和学生是各司其职，并不存在地位上的差距。

当然，对于白羽来说，原则问题是绝对不能让步的。因此和自己相处得十分融洽的学生，都十分有个性，对待任何事物都有自己的见解，绝对不会对环境盲目迎合。

然而好景不长，由于自由梦想教育太适合那些多年被“四皇”奴役，但是脊梁骨一直也没被打折的学生，使得权力集团担心白羽和他培养出来的这些非常有思想的学生会威胁到他们的权力。再加上白羽还会开设一些被傲龙人无条件视为“玩物丧志”，根本就看不起甚至被视为害人的专业。于是白羽始终被权力集团迫害，尽管他一再忍让，最终自由梦想教育还是在第3年，炎风入学的第1年，被权力集团彻底推翻。

这件事情让白羽和自己的部分学生达到了忍耐极限，决定拿出自己的力量，奋起反抗那些压迫他们的霸权。白羽在当年加入了死亡行者；瞬与永恒不知去向；炎风则通过白羽知道了灭星队的存在，但是他仍然打算继续独自行动。

在自由梦想教育被整倒以后，炎风利用自己从白羽那里得来的双面人的力量，做起了类似于如今的祭影，斯维特·莱特的“私人保镖”。行事风格也与他十分类似，只保护应该保护之人。

但是如同炎风预料的那样，自己的工作一直都在侵害人类中那些官老爷和大财主的利益，导致自己几乎变成了全民公敌。人类斥责他不遵守法律，蔑视道德。这让炎风觉得十分可笑，因为在他来看，人类自己根本就不恪守道德。

炎风之所以这样想，是因为如果人类真的恪守道德，那么傲龙社会不应该只有“四皇”，而是“五皇”。傲龙文化不仅强调尊老，还强调爱幼。所以这理论上存在，实际却不存在的“第五皇”就是“幼”。但是曾经身为“第五皇”的炎风知道，傲龙社会并不会在学生时代为学生讲述他们究竟享有哪些权利，只会毫无节制强调你要无条件尊老、尊师、尊父母，所以直接把“第五皇”贬低为低“四皇”一等的“下等人”。

“四皇”失控的特权是傲龙帝国已经宣扬了数千年的东西，因为傲龙人是“从众负效应”异常严重的群体。

傲龙帝国有个笑话，国际学校的老师提出1个开放性问题：“你对其他国家的食物短缺有什么自己的看法？”

黑焰联盟的学生问道：“什么叫食物？”

金牛联盟的学生问道：“什么叫短缺？”

联盟帝国的学生问道：“什么叫其他国家？”

傲龙帝国的学生问道：“什么叫自己的看法？”

炎风在7年级的时候，有1次跟随父亲去课外辅导班，当时正好赶上堵车，骑着自行车的他和父亲必须从1辆正在缓慢倒车的汽车后边经过。司机看到炎风的父亲从自己车后经过时就选择了等待，而看到只有13岁的炎风从自己车后经过时，就直接倒车，撞到了炎风身上。

实际在社会中，社会人专门挑年轻人欺负，越年轻就越欺负。职场中也是同样，专挑新人欺负，而且是人家越老实越年轻，就越欺负人家。

诸如此类的事情导致理论上是“五皇”，但是实际却只有“四皇”。所以所谓道德观念，是炎风等信奉“恶即斩”原则之人用于约束自身，在拥有强大力量的情况下使自己不会暴走失控的行动准则。但是对于人类来说，不过就是拿来遮丑的“遮羞布”而已。人类只会恪守“能够给予自己特权”的道德，而任何“迫使自己自律”的道德，主流人类完全就是直接无视，甚至抵触排斥的态度。

于是过了一段时间，炎风把自己装扮成上流社会人的样子，回到了自己多年未曾回过的家。他决定回来见见当年迫害自己最多的2个“四皇”，自己的父母，和他们彻底做个了断。实际上，在这个时候，炎风心里仍然还存在那么一丝希望，希望自己的父母意识到了自己的错误，并加以改正。

但是人们常说，理想很丰满，现实很骨感。炎风这下子，真正体会到了什么叫“心灰意冷”。

炎风的父母尽管没变成神经病，但是思维和之前相比也不怎么正常了。和日后的恩师——白羽的父亲白华一样，炎风的父亲在这1年里，也是稍有不满就把炎风叫出来臭骂一顿。在这样的环境中，炎风一旦犯了错误，无论怎样道歉，怎样向他们保证今后绝对不会再出现同样的状况，他的父母都一概无视，只会不断打骂炎风。

明明是他们教育自己“犯了错就要认，犯了错就得改”的，明明是他们自己说“不要活在仇恨里，要对人宽容”的。结果他们自己气不顺了，就借着炎风犯错，把他当成出气筒。炎风看穿了这一切，却只能默默忍受，只能等到他的父母骂他，或是打他到他们自己消气为止。

炎风知道今天都还记得，自己百般解释，仍旧不相信自己的父亲给予自己的这句话。也就在那时，炎风知道了自己的父母根本就听不去自己的话。他们只要认为对，那就是对，哪怕客观上来看是错的。

放弃吧，炎风……父亲的这句话让炎风的心彻底坠入了万丈深渊，他们……可能给你认错啊？学校和社会不是教过你吗？你得尊重你的父母，但他们可以不用尊重你啊！所谓父母这种玩意啊，对孩子可是有“特权”的啊！

炎风如释重负般叹了口气，向自己父母妥协了，因为他也只能向父母妥协。而在妥协之后，炎风经历了简直比前8年更加难以忍受的第9年生活。由于傲龙帝国在9年级结束后会进行决定人生的2场考试中的第1场，所以在独生子女非常多的傲龙家庭中，父母们也变得非常神经质，甚至有真的变成了神经病的。孩子考完了试以后，自己直接进医院躺了几个礼拜。

于是她们经常借着职位之便，公报私仇。打个比方来说，炎风本来的违反纪律行为差不多也就是上课看了眼课外书这种程度。而玉溪向班主任“举报”的内容，差不多就成了炎风在课上大声喧哗，肆意扰乱课堂纪律的程度了。而等到班主任在办公室里训他的时候，恨不得就成了炎风拉帮结派，公开聚众斗殴这种程度了。

而康杨在背地里捅炎风刀子就更方便了，由于炎风是为数不多的敢于承认错误并改正的人，因此这也就给心怀恶意的人创造了“自己犯了错，有炎风可以拿来背锅。炎风倘若不背，就是表里不一”的便利。所以康杨和玉溪一样，借助自己的职位之便，在向班主任汇报某些工作的时候，为炎风添加了诸多压根不存在的罪名。

说起这个康杨，她尽管表面上是个遵守纪律，听老师话的乖孩子。但是背地里和炎风他们一样，给老师起外号，把老师恶搞成笑话一样也少不了她。不仅如此，对于对她有好感，学习能力在她之上的男生，康杨平日里对他们爱搭不理，临近考试的时候却对人家非常热情。可以说，是典型的两面三刀的心机婊。

然而午饭时间，这件事情被炎风的父母知道了以后，他们大发雷霆。无论炎风怎样辩解，他们都一口死咬定炎风就是在提防他们，不信任他们。炎风的父亲更是表示，炎风在10至12年级的学习必须去寄宿学校，并且必须住校，从今往后这个家里，不再有炎风的位置。

“你还嘴硬？你还不承认你就是在防着我们？”

对于父母的这种一意孤行，炎风自然有不服的时候，他也曾数次提出让父母为自己道歉，并改正错误。但是他从来就没有得到过自己想要的成果，他的父母心情好的时候，会把话题错开，或是用“人不要活在仇恨里，不要那么小心眼，对人宽容一些。”之类的话给搪塞过去。心情不好时会直接甩来1句“我是你爹/妈！”但是他们应该改正的错误，却完全不改正。

久而久之，炎风对自己的父母之前的“我们是尊重孩子，明事理的开明父母”的自吹自擂产生了越来越大的怀疑。

然而在康杨上9年级的时候却被评为市级三好学生，炎风当时的心情用现在比较流行的说法便是……内心有如数百万只羊驼在疯狂地奔腾。

对于这2位借职位之便的迫害，炎风直到现在都记忆犹新，自己曾经因为在课上和朋友对看了一眼，不知道被玉溪和当时的任课老师“举报”成了什么样的罪过，在办公室被罚站了将近3个小时。那次同样遭殃的还有他的3个死党，但是这3人中有2人学习成绩并不太好，因此他们被罚完了这3个小时以后，就直接自由活动了。而炎风和另外的那位，则遭到了请家长的待遇。不仅如此，在自己的家长来了以后，班主任更是向炎风的父母报告那些根本就不是他犯下的错误，以及那些添油加醋的罪名。

这2个女孩和她们的1个朋友被炎风和他的部分同样被班主任针对的死党称为“班主任三大奴仆”。之所以炎风只对她们2人有深刻印象，是因为第3个人的职务没有能够用于背地里给炎风穿小鞋的项目，于是才没有借助职位之便，帮助自己的2位闺蜜一起迫害炎风。

在炎风的班级里，康杨是班长，玉溪则是纪律委员。尽管她们2人在班中学习成绩一样名列前茅，但是和炎风相比之下，学习能力上相对弱小也是十分明显的。因此对于整天吊儿郎当，却还比她们更优秀的炎风，自然充满了嫉妒。

尽管炎风据理力争，但是他的父母和老师根本就不管，只知道一个劲斥责他。这就让炎风觉得非常奇怪，不仅自己的父母，老师一样教育他们犯了错就要认，就要改正。但是他的班主任却偏信自己手下“三大奴仆”的谣言，根本不做调查便轻信她们所反馈的炎风的“违反纪律”行为。他的父母也是一样，轻信班主任的一面之词，完全不给炎风辩解的机会。

在家庭生活中也是一样。比方说，炎风的父母其中的1位在睡觉的时候，如果另外的那位在大声说话，把对方吵醒。那么这就是炎风在大声说话的错，无论炎风怎么辩解，他的父母都不会听。另外的例子也是层出不穷，比如有些事情，炎风尽管认错了，但是父母却在他犯错的方式上胡乱职责。简单来说，类似于炎风明明只是“过失”，却被父母擅自认定为“故意”，而且还不接受炎风任何形式的辩解。

为什么你们都不讲理？为什么你们都不听我说？为什么你们认定了我是“有罪”的，我就是“有罪”的？炎风经常会产生这样的想法，你们不是号称自己尊重我这个儿子吗？你们这些老师的师德哪里去了？为什么偏信其他学生的一面之词？为什么？这是为什么？明明你们教育我说，犯了错误要认，要改的！为什么你们自己不做到？

超能纪元140年05月05日08:00am帕瓦市西北部，中央公园，终灭星的回忆

在炎风的7-9年级这段时间里，正好是被称为“叛逆期”的“青春期”时段。炎风从小就是个十分有个性的孩子，凡事都有自己的看法，并且一直对不加思考的“随大流”行为嗤之以鼻。所以对于班主任要把自己调教成她的奴仆的事情，炎风自然而然是予以对抗态度，于是也就遭来了班主任的针对。不仅如此，炎风在日常生活中呈现出来的学习状态完全是吊儿郎当，玩着学的状态，因此除了被班主任针对以外，还遭到了部分班干部的嫉妒。

玉溪和康杨，就是当时借助身为班干部而被赋予的权力，公报私仇，对炎风进行坑害的他的同学。

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