大明总裁

本来，按照公主的想法，皇家军事工程学院不仅要培养举人，还要培养理工科进士。既然就读四年考核合格可以发放举人文凭，再读两年考核合格授一个进士那也是理所当然。公主把此时的“秀才”、“举人”、“进士”和后世的“学士”、“硕士”、“博士”一一对应起来，不就是文凭的名儿的叫法不一样吗！只要意思差相仿佛，也就行了。公主的计划是准备一步到位，不过崇祯对于改革还是抱着循序渐进的态度，后世的改革都是以“风险最小”为原则，而不是以“效益最大”为原则，所以崇祯考虑采用文凭双轨制，此外暂时不去触动进士这个最高文凭，以使反对的阻力最小。崇祯心说举人文凭也不算个什么大事，谅也不会引起什么非议。

然而崇祯想错了，这次改革显然动了大明文官们的奶酪，激起了文官们的一致反对。

对于军事工程学院学员授奖，授奖就授奖呗，只要不成其为成例，皇上要特授几个进士文凭，好像没有什么大碍。何况这些学员的确有功，是大明军事胜利的幕后功臣。一开始大明的文官以为这不过是一次性的授奖，压根还没有反应过来。等到皇上要将军事工程学院上升到与科举并列的时候，文官们终于发现问题严重了。授奖不过是特例，而现在，居然有人想把它变成有别于现行科举体系的另一个科举体系，军事工程学院的学员两年就是秀才，四年就是举人，这不是另搞一套科举体系吗！很显然，这套提案一定是王承恩这个阉货主导，这是阉党专权的信号。

崇祯对于王承恩的冤情，当然是心知肚明，心道自己敬重历史上绝食不降清兵的刘继周，又将他官复原职，结果这位曾经第一个参魏忠贤的斗士，这次却把矛头对准了王承恩，这人简直跟太监有仇啊！崇祯心道自己找来这刘宗周分明就是自找麻烦，只好宽慰王承恩一番：

“这些才高八斗的进士们，不知道圣贤书是怎么读的！唉，说的是一套一套，‘一曰修圣政，无以近娱忽远猷；二曰振玉纲，无以主恩伤臣纪；三曰明国是，无以邪锋危正气；四曰端治术，无以刑名先教化；五曰固邦本，无以外衅酿内忧。－－－－－－天下即乏才，何至尽出中官下？而陛下每当缓急，必委以大任－－－－－－自此小人进而君子退，中官用事而外廷浸疏。－－－－－－故曰：‘大奸似忠，大佞似信。’－－－－－－这是刘宗周老先生的奏折，把朕生生教训了一番。这个刘宗周倒还好，他就是这么想才这么说的。有些人，嘿嘿，其实就是觉得触及了他们的利益，武将们可以和他们平起平坐了，不爽！宗室子弟冒出来当官干事了，危及他们独揽朝局，不爽！好，看到你想搞理工科科举，这不是釜底抽薪吗！这一下把他们垄断教育的垄断权也剥夺了，于是他们不干了。呵呵呵！他们不敢把矛头直接对准朕，于是只好找一个背黑锅的，结果王总监中了大彩，变成了‘魏忠贤第二’，如此而已！”

(写小说不但是一件脑力活，还是一件体力活啊！考验腰椎、颈椎，还有眼睛。左眼有点发炎，影响更新了。）

王承恩跟崇祯抱怨开了：

“皇上，我容易吗！我这没日没夜地干活，我怎么就得罪了这帮腐儒了！哦，是个太监有点本事就会成为魏忠贤？那要是文官有点本事难道就一定会是严嵩？”

这一回文官们是确确实实感觉到了威胁。以前大明文武之争，文官尽占上风，武官在大明文官面前像小媳妇一样。可是战乱一起，武官的地位无形之中就升上去了。皇上成立的新军，连兵部也管不了，还搞了个军机处，完全颠覆了文官管武将的传统。后来吧，又放开了宗族子弟从政从军，这又是一股独立于文官集团的势力，宗室勋戚和外戚，几股势力若是拧成一股绳，那对文官集团又是一个致命的威胁。如今看来，长平公主活跃在前台，不光是插手大明理财和发行金银币，还插手大明的教育，而像朱统一这样的宗室子弟已经隐隐有大起之势，若是假以时日，那大明的官场，就绝非文官们可以把持得住了。

大明的进士们都是读圣贤书，以天下为己任的儒士。不管是不是身居官位，他们一概瞧不起武将，瞧不起宗室外戚，更瞧不起太监们。如今武将与之并列，宗室和外戚又将雄起，若是再让阉党得势，甚而阉党也门生万千，那大明进士出身的文官就有点无地自容了。

王承恩真的感到很委屈，真是躺着都中枪啊！王承恩压根也没有和文官争权，也就是老老实实做点实事，居然被人上纲上线，指为魏忠贤第二，把王承恩气坏了。自己穿越过来倒好，变成了一个残疾。你以为兄弟愿意做这男不男女不女的太监啊！割了那宝贝之后，尿液时而失禁，搞得满身都弥漫着一股尿骚味。没辙！到了南京之后，王承恩只好马上发明了一次性卫生巾，每天更换两条，加上每日沐浴，这才彻底告别满身骚味。当然，这发明不仅在太监之间流行开来，在女性之间也日渐流行，嗯，也算是做了一件好事吧。

沈宸荃也接口说道：

“科举之道，向来是读圣贤之书，传承忠孝仁恕之道。而王承恩所授，不过是奇巧淫技，若是舍本逐末，舍圣贤之道，而逐微末之技，则圣贤之道何所存焉！皇上奖赏工匠，本无不妥，不过授予工匠以举人、进士，则有逾越规矩之嫌。而最是堪忧的是，王承恩这个阉竖竟然公然要将研习奇巧淫技列入科举之道，若是让这阉竖得逞，入读那什么工程学院便能中秀才、中举人，一旦成为定例，大明学子纷纷舍圣贤之道而就奇巧淫技，可想而知，势将礼教崩坏，斯文扫地。”

陈文任听后连连点头，大声道：

文官们发现，他们过去垄断的简拔人才渠道受到了极大的威胁。向来只能是科举成功的前辈提携科举后辈，整个文官系统就是攀来攀去的“师生”“同年”“同窗”关系，文官们在这个关系网中游刃自如。至少，所有的文官都有一个共同的老师，那就是先师孔圣。

现在王承恩这个阉竖竟然想将奇巧淫技与圣贤之道相提并论，是可忍孰不可忍！因此，王承恩便成了众矢之的，其实这方案公主参乎得更多一些，压根就没有王承恩什么事，但是黑锅被毫不含糊地扣在了王承恩头上，因为王承恩有动机，动机就是想凭着他那点奇巧淫技广收门生，嗯，一个阉竖竟然想当天下学子的座师，还想滥发文凭，这阉竖想得倒美，没门！

而太学生们也不是一个人在战斗，他们这一次可是有着不少的同盟军。作为左都御史的刘宗周和翰林学士黄道周，进谏的奏章言辞甚是尖锐。一帮御史的谏章也纷至沓来。此外，钱谦益、姜曰广、张慎言、王铎都有奏章递上，言辞虽然没有刘宗周和黄道周的激烈，也都是反对另搞一套科举制度的。

崇祯本想这不过是和风细雨的科举改革，却没有想到会迎来几乎是众口一词的反对。

“韩大人、沈大人所说再也不错！当日军事工程学院招生，国子监许多同窗受其蛊惑，稀里糊涂入读军事工程学院，如今都做了贱籍工匠一类，其中亦有蒙皇上授奖者，然则晚生深为彼等不值！我等读圣贤之道，慎独其身，岂可急功近利，做那下贱匠业！”

许润也附和道：

韩元勋有点恨铁不成钢，却也只好耐心道：

“当日魏进忠不也是对天启皇上忠心不二吗？谁知后来魏进忠会成为千夫所指的魏忠贤呢！‘周公恐惧流言日，王莽礼贤下士时’，想王莽当日大奸似忠，谁又看得出来他的野心！本朝的袁崇焕，初时还大肆吹嘘五年平辽，信誓旦旦，谁能预料就是此人勾结鞑子，矫旨杀功臣，引来鞑子围攻北京，谁能想到袁崇焕竟然会卖国！至于说到王承恩这个阉竖，虽然现在劣迹不显，但自古阉竖专权，朝纲不振，必将贻害无穷。我等读圣贤书，岂能熟视无睹，眼睁睁地看着阉竖横行！”

“本朝科举，以圣贤文章取士，才合独尊儒术之道。大明以儒教立国，怎可误入歧途！故工程学院奇巧淫技取士实不足取，其一有违祖制，其二亵渎儒学。故此法决不可行！我辈当上书皇上，勿为阉竖所误。”

一番热议之后，陈、许、张三位太学生决意发动国子监太学生，集体上书皇上，切勿采用祸国殃民的异端科举之道。

崇祯读到太学生们一篇上纲上线的文章，极言军事工程学院授予学生秀才、举人不可成为定例，援引圣贤之言、祖宗之制，看得崇祯直翻白眼。太学生的上书公然指出王承恩身为太监，恣意专权，若任其下去，势将成为魏忠贤第二，云云。

在朱统一做东请客的这个晚上，太学生陈文任、许润、张兴方聚在清风明月楼，听两位御史韩元勋、沈宸荃慷慨激昂地声讨阉竖专权。

张兴方有点不解道：

“学生听说王总监很有才能，为我大明制作了许多犀利的火器，乃至台海海战能够击退倭寇，嗣后收复台湾，皆有赖于王总监所制火器，王总监有大功于我大明，况且王总监对皇上忠心耿耿，当日皇上危难之际，唯有王总监舍身跟随。王总监有功无过，忠心不二，要说王总监会成为魏忠贤第二，这好像有点－－－－－－有点牵强吧？”

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