重生之胜利女排

兴奋的主力队队员不时地交流自己的心得。

“看我扣球扣死他们！”随着自己屡屡扣球得分，激动的毛兰兴奋地大叫。

队长谢苗及时地给过度兴奋的主攻手泼了一盆冷水，“不许轻敌，别忘了对方还有赵乐教练在。”。

（ps排球中的吊结合战术指的是攻手时而扣球，时而吊球。利用假动作骗对方拦网手拦网，当后排的防守队员准备防重扣时，瞄前排准拦网队员和后排防守队员的空挡，冷不丁地来一个吊球）。

“不要紧的，我们还处于领先。后排的队员多注意对方的吊球。”谢苗适时鼓励大家。

钱盈盈也在分析对方前几个吊球得分，对方明显有备而来，看到了自己一方轮次上的问题：当毛兰后撤到后排时，前排只剩下另一主攻薛桐和副攻高萍，因为毛兰不参与接一传，所以对方故意将球发给后撤的薛桐，由于薛桐本身的进攻实力就不强，接完一传后谢苗很少将球分配给她。一般由前排副攻高萍来打背飞，因此对方就加强对二号位的拦网。即使拦不死也能形成往返，最后在进攻时利用强攻或吊球屡屡打毛兰负责防守的区域，利用毛兰攻强守弱的特点，吊球成功率得到大幅提升，自己这一边却由于一攻不下球而处于被动。

怎么办？难道就这样被动挨打？钱盈盈很不服气，前世的她就是一个不服输的人，否则也不会一个人闯荡京城，一个人进入人生地不熟的娱乐圈。必须要应变！钱盈盈大脑飞快地转动着，现在毛兰在后排对方肯定重点照顾她，如果能由自己来接球的话。。对了！就是这样。

想到了方法的钱盈盈说干就干，她走上前，将自己的想法悄悄告诉队友。

“这能行吗？”谢苗询问道。

钱盈盈看着对方，“试试吧，现在也只有这样一个办法了。”

“好吧。”谢苗点了点头。

下一分是关键，不容有失。钱盈盈暗暗想到。

对方轮到祝琳琳发球，果然还是朝着薛桐下撤的方向发的。可是令对方奇怪的是，主力队的薛桐根本没有下撤！只见主力队场内钱盈盈脚步飞快地移动至薛桐负责的区域，迎向呼啸而来的发球，稳稳地接起送至前排。二传做了个漂亮的假动作晃过了对方候在二号位的球员，将球传给四号位，得分！

赵乐看着钱盈盈顶替薛桐来接一传的时候，就感到不好。没想到这个小姑娘一眼看穿了自己的安排，还能迅速为同伴补位，真是后生可畏！

接下来主力队再接再厉，拿下最后一分，总比分1比0。

赢下第一局的主力队开心地抱在一起，大家你一言我一语地夸起了钱盈盈，将钱盈盈都弄地不好意思，闹了个大红脸。

而另一边赵乐对二传祝琳琳吩咐道：“既然对方都看穿了我们的意图，干脆就明打明，你把到位球传给副攻或接应，不到位都传给我。”

异地再战，双方互不相让，你一分我一分地争夺，只见比分交替上升。

主力队组织一个双背飞被对方接起，祝琳琳跃起将球传给后排的赵乐，赵乐在三米线后起跳，一个漂亮的后排进攻砸在底线。双方战至20比20，双方战平。

替补队吸取了上一局的教训，很少传给另一个主攻，而是将大多数球传给赵乐。男排的力量速度和女排果然不好比，往往是队员们还没起跳，球就砸下来了。毛兰更是又气又急，连连和王涛教练抱怨不公平，可王涛抬抬眼皮，都没理她。

钱盈盈更是不甘心啊，赵乐的扣球又凶速度又快，自己有时根本反应不过来，而且他的球分化地特别清楚：直线、二直线、斜线、大斜线，根本难以预测。怎么办？就在这里输了吗？不行，快动脑筋想。有了，要不要试试那个？

接下来的比赛还是如出一辙：对方二传将球将四号位传，赵乐高高跃起，手起球落，排球朝着对方空挡飞去，正当他以为肯定得分时可是出乎意料的事情发生了：从侧面飞出一道人影，双臂硬是垫在即将落地的球上，将整个排球捞起，而那道人影却倒在一边。可能主力队也没想到这个球能被接起，有的队员愣了愣，可是二传谢苗却反应很快地跑去垫球，并将其传至毛兰那里。彭的一声，毛兰将球扣中，双方再次回到同一起跑线。

目睹着整个过程的王涛嘴巴微微张开，这个球连他都认为是必然得分的球，没想到钱盈盈一个飞身鱼跃将球接起来了。今天钱盈盈可是给了她很多惊喜啊！

看着被队友们拉起来的钱盈盈，赵乐的心情也很复杂。

双方继续比赛，另赵乐吃惊的是：钱盈盈的预判做的很好，她每次都能出现在赵乐扣球的落点处。虽然有时因为力量太大而崩飞，但这么出色的预判已经很出色了。

最后的比赛以主力队以总比分2比0取胜（因为时间有限，所以采取三局两胜）。

看到钱盈盈有点闷闷不乐的样子，小梦出声安慰：“盈盈，你都赢了，怎么还不高兴呀？”

“最后赵教练的扣球明明不是我预判到的，而是利用比赛阅读器才知道他球的落点和线路。不是我真实的实力，有点不甘心啊。”

看着对方球员兴奋的围在一起，主力队队员有点失落。

在接下来的比赛里，对方采用吊结合的战术，频频利用吊球得分，比分追进至24比22。

毛兰使用大力跳发球，排球呼啸着飞过对方阵地，赵乐接起后送至前排，祝琳琳跑上前一个起跳。正当大家都以为这个球会传给前排攻手时，就看见祝琳琳手腕一抖，直接二次吊球。

不好！当钱盈盈意识到对方想要二次吊球的时候已经来不及了。因为前排拦网队员的注意力都在攻手身上，而后排包括钱盈盈在内的队员都等着对方扣球，中间留出了很大的空挡。待钱盈盈移动到那里时，球已经落地了。

“16比11，替补队得分。”

“哇，盈盈你好厉害，不愧是学霸。”毛兰听着钱盈盈的分析，不由得称赞。

何慧慧听了，马上开始损她，“那是，谁像你呀。”

“有个问题，对方如果不传四号位，传二、三号位怎么办？”队长谢苗想了下，沉声问道。

钱盈盈则注意到替补队那边的赵乐教练在不断地给替补队员布置战术，心中升出一种不好的预感。

第二次技术暂停结束，主力队继续发球。

接下来比赛朝着钱盈盈分析的方向进行，主力队抓住替补队另一主攻在前排的机会疯狂涨分。而替补队那边只能依靠偶尔的几个二、三号位的进攻来偷分，并且由于对方接应和副攻实力真的不是很强，进攻连连失误，不是扣球出界，就是触网，或进攻踩线。

很快主力就以16比10来到第二次技术暂停。

“不太可能。赵乐教练在后排时，祝琳琳学姐也是在后排。她需要从前排插上传球，学姐平时的移动速度不是特别快，所以组织快攻的几率不高。而赵教练到了前排，她没有理由不组织自己引以为傲的四号位啊。当然二、三号位的拦防我们也不能太放松。”

说到这里，钱盈盈停下笔，环顾四周，见大家都露出敬佩的表情看着她。钱盈盈顿了顿，谦虚地说：“其实我也是在你们训练的时候多看看，才随便分析的。说的不是很好。”

“各位学姐我有个建议。我觉得对方会主传四号位。因为一方面对方副攻的实力确实不够强，另一方面我看过祝学姐的传球模式，她比较擅长四号位的球，平时传球都立得很稳，攻手比较容易借力。再说赵教练轮到前排四号位，就变成了他们的强轮。所以我们可以战略性放弃对方三号位，重点关照四号位。而当赵教练在后排时，发球找他，主要精力放在拦另一个主攻身上，这时候就是他们的弱轮。”

钱盈盈一边说，一边拿出了纸笔，将对方的轮次一一标明。。

“哎呦，你还那么谦虚，说得很好了。我看就这么办吧。”毛兰上前抱了抱钱盈盈，拍了拍她的头。

好聪明的姑娘，好敏锐的观察力！谢苗不由得重新审视钱盈盈。

“滴――主力队得分，1比0。”充当裁判的王教练报出比分。

队长谢苗发球直接找后排赵乐。赵乐稳稳地接好一传，祝琳琳跳传给前排主攻，主力一方的副攻杜灵和接应何慧慧连忙移动到对位，拦网得分！

“耶！拦得好。”主力一方上前庆祝道。

之前休息的时候，谢苗就组织大家开会。大家一致认为替补方有了赵乐这个实力强援，肯定会主打他。要抑制对方，必须在发球上下文章，所以决定发球尽量发给赵乐，让一传分散他的进攻精力。另外，钱盈盈也提出了自己的建议。

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