学霸的星辰大海

听着校长饱含深情的话语，吴斌顿时想起他还有着北大“说客”这个身份。

附和着校长的话笑了两声，然后在校长还要更深一步聊他的“北大梦”时，吴斌突然说了一句：“校长，其实我还打算参加高考的，还有很多时间考虑。”

校长一听，立马愣住了，接着表情越来越夸张。

知道吴斌要继续参加高考后，校长连北大都不安利了，是一个劲夸他。

看着校长如此兴奋，吴斌也挺高兴，毕竟对于这位大手一挥报销掉他一笔五位数集训费的校长还是很有好感的。

半小时后，与吴斌相谈甚欢的校长亲自将他送出门，脸笑容慈祥的仿佛一个看着他长大的亲戚长辈一般。

告别校长，吴斌在回教室的路正好遇到了准备去三班课的蔡国平。

“蔡老师好。”吴斌恭恭敬敬的走去打了声招呼。

蔡国平看到许久未见的吴斌，先是用力的拍了两下他的后背，才高兴的问：“北大好玩不？”

“挺好玩的，景色也不错。”

“可以，可以，看来心情不错嘛，国家队稳了？”

“这我可不知道了，集训营厉害的人太多。”

“哈哈哈，还是这么谦虚，好事啊。”

聊着天，两人一起走进了教室。

……

同一时刻，刚被吴斌聊到的北大迎来了一支由华国物理学会教学委员会秘书长、京北大学刘雨鑫教授，全国学生物理竞赛委员会常委、菁华大学徐湛教授，京北大学物理学院副院长朱守华教授，菁华大学物理系副主任阮东教授，菁华大学实验心主任张留碗教授组成的专家组。

他们先是听取了这次训练营总教练鲁志的工作汇报，然后认真检查了集训考试流程，试卷管理，密码管理等，并详细核查了试卷。

接着五位专家经过几个小时的辛勤劳动，反复核查无误后，合分登分，拆封试卷，再将考生姓名与密码对应，最终得出了结果。

到吃饭时，北大的刘雨鑫教授笑呵呵的说：“难怪这么多位教授跟我提过这个吴斌，果然优秀啊，不论是理论还是实验题，都看得出他无扎实的基础和敏捷的思维。”

“的确很优秀，几乎没有短板，算是近两届集训营非常突出的学员了。”菁华大学的徐湛教授也表示同意。

“另外那个龚成伟也很好，解题思路清晰，计算能力出色，是个善于解决实际难题的好苗子。”

“看来这次奥赛，又能向头交出一份漂亮的答卷了啊。”

饭桌的各位教授都满意的点起了头。

……

下午最后一节课结束，顾帆掰了掰有些抽筋的手指问吴斌：“等会儿去哪吃饭？”

因为学校只有高三的学生和老师来补课，校工依旧在放假，食堂和宿舍自然也都关闭着。

所以有些同学是自带干粮，有些选择回家吃，家较远的选个学校附近的小饭店解决了。

“还是那家串串香吧，经济实惠。”正在看国培的吴斌随口回了句。

“吴斌，周老师找你。”刚从办公室回来的洪静谊给吴斌递了个话。

“好，知道了。”吴斌应完对顾帆说：“那你们稍微等我一会儿。”

“知道了，大忙人。”顾帆果断调侃了一句。

但不料吴斌却突然回头对他说了一句：“我非常崇拜他，因为他如一盏明灯般照亮了我前进的道路，拯救了处于黑暗的我。虽然我不知道这话是不是你的原话，但已经印在报纸了。”

“？？？”

看着一脸懵的顾帆，吴斌又补了一句：“哦对了，你照片也去了，彩色的，照的不错。”

说完吴斌走出了教室，留下了心里有一句MMP不知当讲不当讲的顾帆。</content>

校长一连说了三个好字，又继续慷慨激昂，“不满足眼前的成，继续勇攀高峰，简直是我校学生的楷模啊！”

对于校长如此激动，吴斌还是很理解的，一个高考状元的热度科一个竞赛冠军的热度要高太多了，拿微博举例来说，高考状元个搜索热门那是基本操作，但竞赛冠军可没这种待遇了，毕竟太小众。

“嗯。”

吴斌点点头，系统给他的高考任务摆在那，他是肯定要去做的，毕竟奖励诱人啊！

“好，好，好！”

接下来的部分，一大段都是介绍学校的了，什么学校抓住了考改的机遇，全面实施分层教学，成立数理化生竞赛小组，陆续从折江，胡南以至全国引进了多位竞赛辅导老师。

什么竞赛辅导的师资力量正在不断加强，学生的积极性也在逐渐提高，对于尖子生的培养登了一个新台阶。

什么回顾艰难的发展历程，霞光学管理层彻底分层教学的理念更加坚定了，这次吴斌载誉归来，他们并没有大张旗鼓的宣传与表彰，毕竟成绩只是过往，清零之后，还有更高的目标要去实现等等……

如果是其他竞赛选手要转高考，他肯定没啥感觉，但吴斌这个到现在还挂在高三光荣榜头名的最强战力要去高考的话，那可太……

“你想好了？”校长又确定一般的问了一遍。

“也挺好的。”

“欸~我以前读书的时候啊，特别向往北大，刚工作的时候还特地去游览过一次，至今记忆犹新啊。”

把吴斌给看的一愣一愣的，他们学校啥时候四大竞赛小组了！？啥时候有折江胡南的竞赛老师了！？啥时候……算了。

在内心一顿疯狂吐槽之后，吴斌放下了报纸，微笑着对校长说：“写的挺好的。”

【“见物说理，依理造物”他说他这次收获的不仅是第一位，更是对真实治学的切身感悟。】

【进入新世纪，我们霞光学按照老校长许徐成双提出的“办一所好学校”思路，扎实的推进分层教学，在始终确保教学质量的前提下，拓展延伸学校的内涵，使学生全面发展，使学校可持续发展……】

“是吧！我也这么觉的。”校长和蔼的点点头，又亲切的看着吴斌说：“这次在北大集训营过的怎么样啊？”

“挺好的，这次教课的老师都非常厉害，我学到了很多。”

“学到东西是好事情啊，那觉得北大校园怎么样啊？”

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【高二物理考试只能得个位数的他，却在高三时一飞冲天，夺得学生物理竞赛冠军。 wWw.】

【他说：“做题时好像在跟题目对话，它想讲一件什么事，而他作为一个非常感兴趣的读者去倾听。每做完一道题都感觉自己完成了一项非常美妙的工作，心里很舒畅。”】

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