都市校花之生死情缘

青春是......

青春是古时绣楼上的少女

大门不出二门不迈

见缝就钻 左右逢源

倔强地探头张望张望张望

青春是爷爷地头上那只蜗牛

任凭风雨雪霜我自怡然

我自怡然编制只属于自己世界的窝

外面鸟语花香时节

我在自己的世界里暗自分享

青春是老家大门外那棵千年古榆树

历经刀风剑雨遍体鳞伤

只要春风吻过

老态龙钟的身姿骤然柔情阿娜

一年一度榆钱儿依旧新鲜 甜香

青春是那株叛逆的杏树

围了墙 上了锁

风光无限 依旧张扬

心思无痕 谁奈我何

春风十里 花在飘香

青春是一股洪流

来势寻梦 势不可挡

聪明的大禹

变堵为疏润泽水土一方

变堵为疏千古名扬流芳

青春是母亲菜园子里的那片韭菜

割了一茬又长一茬

割了一茬又长一茬

越割 越长 越旺

青春是临近小学毕业的小姑娘

背包装满了母亲的千般叮咛

内心武装了老师的万般教诲

来去匆匆 似水流年不经意间

幼稚悄然褪去

遍染风华正茂

青春是一根绳子

这边天涯朦胧望穿秋水

那边海角纯真思念晃悠

心距不远

心思缠绵

看不见能感觉

摸不到心领悟

过程也是收获

人生是 一次漫漫长跑

只要坚持 梦想就在前头

机会是 山花烂漫

可惜 转瞬秋尽凋零

无奈 人生匆匆

过眼云烟

谁珍惜了 曾经路过的

全是风景

许多人赞叹不已。

“好,不愧是诗魔。修改一下，又可投稿了。”达速提高嗓门说，“我还有诗作呢。大家也给我批评批评，好不好?”

“好!”又是掌声雷动。

“好啊，今天作文课变成了品诗课了。”

达速豪不谦虚，把自己的诗也写在黑板上了----

初夏， 故乡的榆树

（史达速）

休说老态龙钟青春殇

心花怒放榆钱香！

蓝天明朗朗

潇洒游弋白云朵！

好个初夏艳阳光

万绿千花影绰绰！

“好!”达速写完，又是一阵热烈的掌声。

“ 杜宏美名其曰’诗魔’，我看史达速也该美誉为‘诗妖’了?”不知谁吼叫。

掌声响起。

“还有一首仿词《沁园春-故乡》呢。写的不好，望大家批评指正。”

达速又写了------

沁园春-故乡

独立盛夏，冷风南去，村口山头。看万田绿遍，禾草尽染；漫坡碧透，百草争长。日晒长空，鸟翔山沟，万类霜天竞长高。怅旱涝，问苍茫大地，谁主丰收？

携来农夫锄草，忆往昔欠收岁月稠。恰同村农民，脸皱弯腰。小农意气，挥锄方遒。指点田地，激扬农具，粪土今年田百亩。曾忆否，到中秋收割，雪压庄户!

达速刚写完，掌声雷动。

“第二节课上起了!”阎华急匆匆跑了进来。

教室门开了，进来的是谢老师。

“不好意思，谢老师。你看你看，这，作文课不知不觉就变成了品诗会了，同学们都被陶醉了。下课铃没听见，上课铃也没听见!”邓楠说着要去擦黑板上的诗作。

同学们赶紧纷纷收拾作文本，搬放桌子回原地。

“等等!”谢老师忙喊住邓楠,含笑看着黑板上的诗。

“呵呵，达速也写诗?不错呀，有意思。我们班可是藏龙卧虎、人才济济呀。我发现还有人抄写呢，说明写得还不错哇。”

“就是，我们班将来一定会出文学家，写诗的大有人在呢.”王玲玲说。

“谁?”谢老师好奇的问。

“白雪、邓楠。”

“哦,好现象。不过，还是重复上节课的话，高考前不要再写诗或小说之类了。毕竟我们的时间、精力有限。”

“我的诗作等将来发表了，再给大家展现出来。现在感觉自己写得太臭。拿出来，怕你们笑话呢。”邓楠笑说。

过了一会儿，值日生上去把黑板上的字擦了。

“好，这节课，是即景作文，刻意观察校园，可以打草稿，但下课时必须写在作文本上，全部缴回来。记住，下课就缴。我们平时就要训练写作文的速度，以免高考时手足无措。”

全班学生散在大操场上。

谢芸亭和几个女生在一起谈话。

“心里好像有好多话，但真正作文时就表达不出来，像挤牙膏似的！”。

“是啊，比驴下骡子还难。”

“好啊，你们比我强多了。驴下骡子说明肚里还有，而我呢，肚里啥也没有，当然啥也写不出来”，史达速突然冒出来，丢下一句 ，跑了。

众人哄笑。

“还是观察的不细致，思索的不深刻——咱们现在作文水平提不高，关键就在这儿！”谢老师说，“今天让你们出来，就是刻意锻炼你们留心生活的点点滴滴，把有价值的素材多多积累于心，作文时才能信手拈来，应用自如，左右逢源。”

夏季满脸纯真：

“秋是该赞美呢，还是贬斥呢？”

“这就因人而异了！由于作者的观点以及写作时的心绪和写作目的等诸多因素，笔下的秋就完全不一样了，古今文章中不是有好多赞秋悲秋的佳作吗？”

一直沉默的秋美淑也发言了：

“这也许就是仁人见之谓之仁，智者见之谓之智吧！”

这时，杜宏和曹秀两人也走过来了。

杜宏一本正经地发问：“谢老师，听你们说的挺热闹。不知可否问一个与即景作文无关的话题？”

“可以啊，但言简意赅，不许啰嗦。”

“谢老师，您说男女中学生之间，该不该有那个好----感？同窗三年，万一不小心，日久生了情，咋办？”

众女生哧哧地笑。

谢老师瞥了一眼忍俊不禁的杜宏，脸上也微微飘上了红晕。一时似乎难以回答，片刻，她一板脸：

“对于情感你们还不懂！”

杜宏穷追不舍：

“那么谢老师能否给我们讲讲这方面的知识呢？”

众人一下全笑开了。

谢老师脸更红了：

“别忘了，今天出来是让你们见景抒情写作文的。你这个山村野夫满脑子装的啥子乱七八糟的东西。还是好好思考一下写今天的作文吧！写不好非训你不可！”

杜宏吐了一下舌头，向别处走去……

众人好一阵笑。谢老师明显有点尴尬。

“聂校长过来了！”有人说。

果然，老校长聂云向这边走来了。

谢老师迎上去：

“聂校长，您也出来了？”

“啊，你在学生群中和学生毫无差别！”聂云说完笑了。

“本来我就是学生嘛，还要许多知识需要学呢！”谢老师谦逊而不失尊敬地说。

“我到你班上一看，一个人也没了，我还以为……”

“这是作文课。我让学生们出来特意观察校园，然后写一篇即景作文。”

“哦，好方法！”聂云赞许地笑说,“无意中你‘偷’了十分钟时间。”

时间紧，任务重。同学们都忙构思、写作.......

作文课结束，杜宏刚出了教室，史达速也交了作文跟出来了。

“你也写完了？”

“勉强写完。”史达速擦了一下右手手心的汗,“东一榔头，西一棒子，总算是瞎凑乎下了，勉强够字数。以后我也向你学习呀，多练笔，多写作。免得作文无语受拘憋。”

“好啊 ，贵在坚持。今天谢老师教导的对，多观察，多思考，多积累。还有啊，读书破万卷，下笔如有神。”

巨石压不住

野火烧不尽

一针一线心事羞在花花绿绿的鞋垫上

青春是地皮下的那株青草

燕子呢喃春寒季节

时间过的很快，不觉离下课只有五分钟了。

“谢老师，快下课了，可以利用几分钟时间，欣赏一下‘诗魔’的诗作吗。他的诗就写在上次作文的后面了?”邓楠提议。

“看同学们的意见吧。下课了，我先回教研室一下，准备下一节作文课。你们想继续就继续。”谢芸亭说完，走出教室。

如花似玉的心事 在疯长

一针一线

“好啊!”异口同声。

两首诗赫然被写在黑板上----

邓楠的提议回应的是同学们的热烈掌声。

“下面由王玲玲朗读吧，她的普通话讲得好，同意的请举手.”邓楠提高嗓门提议。

大家马上行动起来了。一会儿分开了几组，开始围坐评审作文。

谢芸亭来回走，随机指导。

举手过半。

王玲玲也不拘谨，拿过杜宏作文本开始读。王玲玲读完，有的人沉默，有的人小声嘀咕。

吴芳说:“诗歌意境深远，一下听不明白。要不写在黑板上，有兴趣的人抄下来慢慢品读吧?”

谢老师，讲台上:

“同学们，今天星期五，下午两节课照旧是作文课。上周五写的作文，今天由于时间的关系，就不一一选读优秀作文了。我看了一部分同学的作文，都没修改，也没写评语。这个任务就交给同学们了，利用一节课的时间，要求同学们五个人分成一组，集体相互探讨、研究、修改、评语作文。也就是说把你们自己作为评卷老师，去批评作文，这样应该会更容易发现你们自己作文的优点和缺点。今天这个办法是个尝试，大家如果觉得这种办法可行，以后继续适当推行。第二节课，我们要写一篇即景作文。另外，还要强调的一点是:作为文学爱好，可以写诗歌或小说之类，但高考一般是不考这种体裁的，所以建议大家在未考上大学前不要写这类文体的作品。会写诗，未必议论文就能写好，而议论文恰恰是高考的必选文种之一。所以，我们计划专门抽几节作文课的时间，培训同学们写议论文的能力。好了，下面由班长和课代表安排，大家开始并课桌，每两个课桌并一起。”

“这个办法好啊，还能过一把当评卷老师的瘾哩”，好几个同学马上表示赞同。

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